28 August в 09:00
«Нам нужны полусумасшедшие идеи, которые дают иксы» — интервью с Алексеем Марковым

В интервью с Алексеем Марковым — инвестором и популяризатором частных инвестиций, автором «Хулиномники», музыкантом и бизнес-ангелом — обсуждаем две оси будущего, дисциплину регулярных вложений, трезвый взгляд на публичность и простые семейные практики финансового воспитания.
Две оси будущего
Вопрос: Про что для тебя выражение «инвестиции в будущее»?
Ответ: Вопрос сложный. Я делю это понятие на две части. Первая — семья: дети, может быть, даже внуки. Такой «клановый» подход, как у Рокфеллеров, которые планируют не только на поколения вперёд, но и на правнуков. Вторая — это инвестиции в самого себя. Всё вокруг меняется, а человек остаётся тем же. Если ты вкладываешься в себя — получаешь новые навыки, знания, формируешь капитал, зарабатываешь своими умениями, — это тоже инвестиции в будущее. Я бы сказал, что есть две оси: инвестиции в других людей и в себя самого.
Пробовать, оставлять, отсекать
Вопрос: Когда ты начал осознанно планировать время и деньги?
Ответ: Долго жил без системы. Лет до тридцати я просто пробовал всё подряд: профессии, хобби, форматы жизни. Музыка всегда была со мной. А резкий скачок произошёл, когда появилась семья и родился первый ребёнок. Это как будто одновременно вывело меня на новый уровень — и в ответственности, и в эффективности. Стал иначе относиться к времени.
Вопрос: Это стратегия пробовать и отсеивать?
Ответ: Да. Например, танцы пробовал раз шесть — понял, что это вообще не моё. Яхтинг — тоже нет. А вот шахматы вернул в жизнь: нанял тренера, и хотя занятия тяжёлые, после них чувствуешь, как растёшь. Это как спортзал для мозга.
Свобода не гнаться за деньгами
Вопрос: Что тебя сейчас мотивирует?
Ответ: Наверное, то, что я уже обеспечил семью и не жду гигантского финансового рывка. Миллиарда долларов я не заработаю — и это окей. Бизнес‑классом летать могу, но это не самоцель. Я могу приехать на электричке — и чувствую себя нормально. Моя свобода в том, что я выбираю: работать не ради денег, а ради удовольствия и интереса. Сейчас фокус на том, что люблю — книги, музыка, дети, проекты. «Очень много» денег я уже не заработаю — и мне это спокойно.
Портфель «Зло» и другие портфели
Вопрос: Расскажи, как устроен твой инвестиционный портфель.
Ответ: Я популяризирую инвестиции, поэтому держу почти всё, что возможно. У меня есть «портфель Зло»: золото, Лукойл, облигации. Он показывает стабильную доходность и отлично работает в кризисы. Есть более агрессивные — только акции. Ещё недвижимость: квартиры под сдачу, стройка дома под аренду, краудлендинг на нескольких площадках. Я вкладываю реальные деньги, чтобы потом публично показывать результаты и сравнивать стратегии. Это часть просветительской работы.
Вопрос: Как ты относишься к автоматизации и регулярным инвестициям?
Ответ: У меня принцип — не усложнять. Например, я каждую неделю покупаю один грамм золота. Неважно, сколько стоит грамм — 6000 или 9500 рублей, просто беру один. Через год — 52 грамма, через десять лет — полкило. Ещё веду «пенсионный портфель»: каждую неделю пополняю на 10 тысяч рублей и покупаю бумагу, которая сильнее всего выросла за неделю. Это не про прогноз, а про дисциплину. Люди часто не верят, что можно начать с 10 тысяч — я показываю, что можно.
Венчур - от очарования к фокусу
Вопрос: Что изменилось в твоём подходе к венчуру?
Ответ: В начале было сплошное очарование питчами — слушал всех, участвовал в десятках стартапов. Сейчас фокус. Инвестирую в финтех, креативные индустрии, немного в IT и диптех. С Сашей Пановым запустили подкаст о deep tech — берём интервью у фаундеров, где есть настоящие учёные, которые создают технологии, а не просто маркетинг и продукт. В диптехе чеки крупные, а цикл длинный — это требует другого мышления. Но интересно двигать индустрию.
Вопрос: Что ищешь в стартапах?
Ответ: Умение объяснить идею в двух предложениях — это первый фильтр. Если человек может чётко сказать, что он делает, значит, у него есть фокус. Венчуру нужны полусумасшедшие идеи, способные дать X10–X100, иначе не отбить смертность портфеля. Харизма фаундера важна, но без реальной глубины не работает.
Публичность без культа славы
Вопрос:Как ты пришёл к ведению соцсетей и что понял о публичности?
Ответ: Блогерством я занимаюсь с 2003 года — ещё с ЖЖ. После выхода первой книги перешёл в Telegram, там был пик вовлечённости и низкая цена рекламы — золотое время. YouTube в ковид сильно вырос, потом после санкций стагнировал. Со временем понял: просто прокачивать себя ради цифр — тупиковая история. Популярность ради популярности больше не работает. Делай реальные дела, и тогда о тебе будут говорить. Сначала результат, потом внимание.
Вопрос:Что даёт публичность сейчас?
Ответ: Иногда — неожиданные контакты, приглашения, партнёрства. Часто присылают стартапы, презентации, зовут выступить. Но с публичностью приходит и мусор — те, кто хотят получить твоё внимание, ничего не отдавая. Бывает потребительское отношение: «Прорекламируй бесплатно». А у них бюджет есть! Я не против поддерживать новичков, но когда это хитрость — нет. Учишься фильтровать и говорить «нет».
Дети, деньги и пример
Вопрос:Как выстроено финансовое воспитание в семье?
Ответ: Мы с детьми используем электронные «счета». За полезные дела можно заработать, а тратить они могут осознанно — всё видно всем. Раньше давали наличные, но они моментально уходили на автоматы с игрушками. Сейчас — всё цифрово. Старшая, например, может заработать, если сама убралась и помогла другим. Мы это превращаем в игру. Деньги — не цель, а инструмент понять, что труд конвертируется в результат.
Вопрос:Что главное в воспитании?
Ответ: Только личный пример. Дети считывают не слова, а поведение. Поэтому важно не «читать лекции», а самим быть такими, какими хочешь их видеть. Мы поддерживаем конкретные цели — например, пояса по каратэ, участие в олимпиадах, проекты. Это создаёт внутреннюю дисциплину.
Образование и финграмотность
Вопрос:Чего не хватает в школьной системе?
Ответ: Прикладных навыков: как составить резюме, сделать презентацию, решать реальные задачи, планировать личный бюджет. Должна быть база про депозиты, кредиты, инвестиции, простые модели принятия решений. Хорошо бы учить детей рефлексировать — вести дневник мыслей. И, конечно, учить думать. А начать можно с классики — «Самый богатый человек в Вавилоне» Клейсона.
Вопрос:Ты сам преподавал — что понял о преподавании?
Ответ: Преподавал семь лет в магистратуре РЭУ имени Плеханова, на английском. Из этого опыта выросла «Хулиномика». Я понял, что студентам скучно, а друзьям могу объяснить то же самое интересно — за бокалом игристого. Так я переписал свои лекции в формат «финансы для гопников-интеллектуалов». Потом понял: через книги и видео я могу повлиять на тысячи людей.
Я пишу ежедневно — заметки, цитаты, наброски. Это дисциплина, из которой рождаются книги, видео, тексты и решения. Инвестиции в себя и других — две оси будущего. Когда мы становимся умнее и экономически грамотнее, богаче становится и страна.